Minint Vasario 16-ąją – Lietuvos valstybės atkūrimo dieną, Rumšiškių lopšelyje-darželyje vyko Respublikinė priešmokyklinio amžiaus vaikų STEAM edukacinė viktorina „Aš – mažasis Lietuvos pilietis“.
Viktorinoje dalyvavo įvairių Lietuvos ugdymo įstaigų komandos – tiek gyvai, tiek nuotoliniu būdu, naudojant informacines ir komunikacines technologijas.
STEAM veiklos esmė
Viktorina buvo organizuota kaip interaktyvi patyriminė veikla, kurioje vaikai ne tik atsakinėjo į klausimus, bet ir aktyviai mąstė, diskutavo ir priėmė sprendimus komandoje.
Naudodami planšetes, vaikai rinkosi atsakymų variantus, juos lygino, aptarė su komandos nariais ir susitardavo dėl galutinio pasirinkimo. Kai atsakymai nesutapdavo, vaikai argumentuodavo savo nuomonę, tikrino spėjimus ir priimdavo bendrą sprendimą.
⚙️ STEAM integracija viktorinoje
S – mokslas (Science)
Vaikai analizavo klausimus apie Lietuvos gamtą, istoriją ir simbolius, siejo jau turimas žinias su nauja informacija, darė išvadas.
T – technologijos (Technology)
Naudojo planšetes atsakymams žymėti, jungėsi prie nuotolinės platformos, laikėsi skaitmeninės veiklos taisyklių.
E – inžinerija (Engineering)
Sprendė užduotis pasirinkdami tinkamiausią atsakymą – diskutavo, kuris variantas teisingas, tikrino skirtingas nuomones ir ieškojo bendro sprendimo.
A – menas (Art)
Kūrybiškai pristatė savo komandas – dainavo, deklamavo, kūrė simbolinius sveikinimus Lietuvai.
M – matematika (Mathematics)
Lygino atsakymų variantus, skaičiavo pasirinkimus, orientavosi užduočių sekoje ir laike, laikėsi veiklos struktūros.
Veiklos eiga
Renginys prasidėjo Lietuvos Respublikos himnu. Komandos pristatė savo pasiruoštus pasirodymus.
Pagrindinėje dalyje vaikai dirbo komandose, sprendė interaktyvias užduotis planšetėse, diskutavo ir bendradarbiavo.
Pabaigoje visi dalyviai buvo apdovanoti padėkomis ir knygomis, o šventinę nuotaiką vainikavo bendras lietuvių liaudies šokis–žaidimas.
Ugdymo vertė
Viktorinos metu vaikai:
- gilino žinias apie Lietuvą
- mokėsi pagrįsti savo pasirinkimus
- bendradarbiavo ir priėmė sprendimus komandoje
- lavino skaitmeninius įgūdžius
- patyrė mokymąsi per aktyvią veiklą
Apibendrinimas
Ši STEAM viktorina parodė, kad pažintinė veikla gali būti aktyvi ir įtraukianti, kai vaikai ne tik atsako, bet ir mąsto, diskutuoja, tikrina ir susitaria.
Mokymasis vyko per veikimą – kartu ieškant atsakymų ir sprendimų.
